[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text hide_pop_tinymce=””]Muitos de nós somos nativos do ensino presencial e olhamos com estranheza o aprendizado digital, aparentemente, tão diferente de como aprendemos.Mas se há um ano, assistíamos a um FLA x FLU entre o ensino presencial e online, hoje, vivemos um amistoso entre os dois métodos com o Ensino Híbrido que nos apresenta às várias possibilidades de integração entre atividades presenciais e atividades digitais para a aprendizagem, visando à personalização do ensino e as melhores experiências no aprendizado.Sabemos que as ferramentas digitais auxiliam nos processos de ensino e aprendizagem, mas somente seu uso não é suficiente, desta forma, nada melhor que a combinação do que há de melhor nos dois métodos de ensino.No SENAR temos a experiência, desde 2015, com o Curso Técnico em Agronegócio que é realizado a distância e presencial, e seguindo o mesmo modelo, este ano iniciamos o Curso Técnico em Fruticultura.Outras propostas estão em preparação, como o Curso de Horticultor Orgânico que terá atividades online, na Plataforma EAD do SENAR Rio de Janeiro – que inicia suas atividades em abril – e atividades práticas em propriedades de orgânicos do Estado acompanhando todo o processo de produção.Para ter mais informações sobre estas experiências do SENAR com o ensino híbrido, entre em contato conosco.O site das Escolas Disruptivas, comunidade de tecnologia educacional, traz um excelente artigo:  https://escolasdisruptivas.com.br/metodologias-inovadoras/ensino-hibrido-o-que-e-e-como-pode-ser-usado-na-escola/[/fusion_text][fusion_separator style_type=”double solid” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” sep_color=”” top_margin=”30″ bottom_margin=”10″ border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” /][fusion_text hide_pop_tinymce=””] Raquel Oliveira LimaPossui graduação em Pedagogia, com especializações nas áreas de Administração e Supervisão Escolar e Planejamento, Gestão e Implementação de Cursos a Distância. Atualmente é pedagoga do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural do Estado do Rio de Janeiro, atuando na Coordenação Regional e Pedagógica do Programa de Ensino Formal. Tem experiência na área de educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino.[/fusion_text][fusion_separator style_type=”double solid” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” sep_color=”” top_margin=”10″ bottom_margin=”30″ border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” /][fusion_text hide_pop_tinymce=””]Acompanhe nossas redes sociais: Facebook | Instagram | Linkedin | Twitter | YouTube[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]